职业生涯
我选择这个专业是因为它结合了我对教学和动物认知的兴趣. 到目前为止，我工作中最喜欢的部分是教学. 我 知道我想成为一名教师，当我在研究生院, 我能够在肯特州立大学教授学习与条件反射课程的实验部分. 虽然我也教过更大的课程, 我真的很喜欢教实验部分，因为它们很小, 基于活动的. 我知道像联合山这样的小学校可以让我用互动教学法教学，让我在更个人的层面上了解我的学生.
优先考虑学生
在Mount Union，学生是我们的第一要务. 这在我们如何设置类中是显而易见的, 我们如何指导我们的学生, 专业内外都有, 以及我们如何在课堂外为学生表现. 你会发现教授们参加体育活动, 剧院, 音乐的, 以及我们的学生参加的其他活动. 我认为这真的很特别，表明我们有多关心我们的学生.
最喜欢的工作部分
我最喜欢教的课是学习 & 调节. 在这个课堂上, 我的学生在为期16周的课程中训练狗使用敏捷设备. 我的学生用正强化训练他们的狗跳过障碍和穿过铁圈, 穿过隧道，编织栅栏. 看到我的学生成功地训练了一只动物来表演一种新颖的行为，我很高兴!
独特的项目
我们有一个非常独特的研究方法/高级顶点经验准备心理学, 神经, 研究生院的人类发展专业. 因为我们的大多数学生都对心理健康领域的工作感兴趣, 为研究生工作做准备对他们未来的职业目标至关重要. 我们为在本科阶段提供严格的研究经验而感到自豪.
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- 穆勒,M. D. & 喷泉,年代. B. (2010). 大鼠序列模式学习的并发认知过程:项目记忆, 连续的位置, 模式结构. 学习与动机.
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